آيين نامه آموزشي دوره ي پيش دانشگاهي آموزش از راه دور

مصوب جلسه 728- تاريخ 25/11/1384* شماره ابلاغ 4953/120- تاريخ 10/8/85

مقدمه:

به منظور اجراي برنامه هاي آموزشي و پرورشي دوره پيش دانشگاهي از راه دور آيين نامه آموزشي دوره ي مذكور به شرح زيراست:

فصل اول : كليات

ماده 1: دوره ي پيش دانشگاهي آموزش از راه دور به منظور ادامه تحصيل افراد زير براساس اهداف هر يك از رشته هاي تحصيلي و مطابق با مواد اين آيين نامه در مراكز آموزشي از راه دور اجرا مي شود:

الف) افرادي كه امكان ارائه آموزش هاي پيش دانشگاهي روزانه براي آنها وجود ندارد.

ب) افرادي كه به دليل وجود شرايط خاص امكان استفاده از آموزش هاي روزانه را ندارند.

ج) دانش آموزاني كه به هر دليل واجد شرايط تحصيل در واحدهاي آموزشي روزانه نيستند.

فصل دوم: ويژگيهاي آموزشي، واحدهاي درسي، طول مدت تحصيل، جدول ها و عناوين درسي

ماده 2: آموزش از راه دور در دوره ي پيش دانشگاهي با ويژگي هاي زير ارائه مي شود:

الف) آموزش با كاهش ساعات حضور در كلاس هاي درس حسب موضوع درس ها

ب) آموزش در اين دوره مبتني بر نظام نيمسالي واحدي است و ارزش هر درس با تعداد واحدهاي آن درس سنجيده مي شود و قبولي يا عدم قبولي دانش آموز در هر يك درس به همان درس محدود است و ارتباطي با ساير درسها ندارد.

ماده 3: برنامه آموزشي در هر سال تحصيلي به صورت دو نيمسال و مدت هر نيمسال (اجرا وبرگزاري امتحانات) 18 هفته خواهد بود.

ماده 4: رشته هاي دوره پيش دانشگاهي مشتمل برچهار رشته به شرح ذيل مي باشد:

الف- علوم رياضي         ب- علوم تجربي

ج- علوم انساني          د- هنر

ماده 5: تعداد واحدهاي درسي دوره پيش دانشگاهي در هر رشته 24 واحد، شامل 8 واحد درس هاي عمومي و 16 واحد درس هاي اختصاصي مي باشد.

ماده 6: عنوان درس ها و تعداد واحدهاي هر درس در رشته هاي دوره پيش دانشگاهي به شرح جدول ضميمه است.

تبصره : واحدهاي آموزشي پيش دانشگاهي مي توانند درس هاي زير را در هر يك از دو نيمسال ارائه دهند:

- درس هندسه تحليلي و جبر خطي يا درس رياضيات گسسته در رشته علوم رياضي؛

- درس علوم اجتماعي يا درس فلسفه در رشته علوم انساني؛

- درس تاريخ يا درس جغرافيا در رشته علوم انساني؛

- درس آشنايي با رشته هاي مختلف هنري يا درس آشنايي با ميراث فرهنگي ايران در رشته هنر؛

- درس انسان، فضا، طراحي يا آشنايي با هنر ادب فارسي در رشته هنر.

فصل سوم: ثبت نام

ماده 7: افرادي كه داراي گواهي نامه پايان تحصيلات دوره سه ساله آموزش متوسطه هستند مي توانند با شرايط زير در دوره ي پيش دانشگاهي آموزش از راه دور ثبت نام نمايند:

الف) دسترسي نداشتن به واحدهاي آموزشي، دوري راه يا نبود رشته تحصيلي در محل سكونت به تشخيص كميسيون خاص اداره ي آموزش و پرورش محل.

ب) افرادي كه به دليل وجود شرايط خاص به شرح زير، امكان استفاده از آموزش هاي روزانه را ندارند:

1- معلوليت جسمي: مدارك مربوط بايد به تأييد يكي از واحدهاي آموزشي استثنايي يا مديريت آموزش و پرورش استثنايي استان رسيده باشد.

2- بيماري خاص و يا صعب العلاج : مدارك پزشكي مبتلايان بايد توسط كميسيون پزشكي تأييد شده باشد.

3- تأهل: تصوير صفحات شناسنامه بايد توسط مدير مركز آموزش از راه دور با اصل تطبيق و تأييد شده باشد.

4- الزام به حمايت از خانواده : ملاك تشخيص افراد موضوع اين بند، مجوز كميسيون خاص اداره ي آموزش و پرورش محل مي باشد كه به صورت موردي ، صادر مي شود.

تبصره 1: دانش آموزان موضوع اين ماده چنانچه بيش از 18 سال سن داشته باشند از معافيت تحصيلي نيز برخوردار خواهند بود.

تبصره 2: دانش آموزاني كه شرايط تحصيلي در مراكز پيش دانشگاهي روزانه را از دست داده اند و ساير افراد در صورت دارا بودن 19 سال تمام و بيشتر مي توانند در مركز پيش دانشگاهي آموزش از راه دور ثبت نام كنند. ليكن با توجه به اينكه افراد ذكور موضوع اين تبصره از معافيت تحصيلي برخوردار نمي باشند بايد قبل از ثبت نام وضعيت خود را از نظر قانون نظام وظيفه عمومي مشخص نمايند.

مدارك ثبت نام

ماده 8: مدارك لازم براي ثبت نام در دوره ي پيش دانشگاهي به شرح زير است:

الف – تصوير صفحه اول شناسنامه ي عكس دار كه مطابقت آن با اصل به تأييد مسئول مربوطه رسيده باشد؛ بديهي است در صورت وجود تغييرات و اصلاحات در شناسنامه الصاق تصوير صفحه توضيحات و يا تصوير كارت ملي كه با اصل آن مطابقت داشته باشد نيز ضروري است.

ب- عكس به تعداد مورد نياز

ج- گواهي موقت يا گواهي نامه پايان تحصيلات دوره سه ساله متوسطه

د- كارنامه دوره ي سه ساله متوسطه

هـ - دانش آموزان كه حداقل يك نيمسال در دوره پيش دانشگاهي تحصيل كرده باشد لازم است كارنامه دوره پيش دانشگاهي را ارائه دهد.

و – اصل مدارك براساس ماده 7 اين آيين نامه

ز- براي دانش آموزان پسر كه از معافيت تحصيلي برخوردار نيستند ارائه تصوير مدارك معتبر در خصوص وضعيت نظام وظيفه( كارت پايان خدمت، كارت معافيت، دفترچه آماده به خدمت بدون مهر غيبت كه تاريخ اعزام آن حداقل پايان نيمسال و بعد از آن باشد و....) كه با اصل آن مطابقت داشته باشد الزامي است.

تبصره: ثبت نام اتباع خارجي و فرزندان آنان، پناهندگان و رانده شدگان ديگر كشورها براساس دستورالعملي خواهد بود كه توسط وزارت آموزش و پرورش ابلاغ مي شود.

ماده 9: ثبت نام و انتخاب واحد توسط دانش آموزان يا ولي يا نماينده قانوني وي به صورت حضوري يا غير حضوري انجام مي گيرد.

ماده 10: دانش آموزان در هر نيمسال مي تواند 12 واحد درسي را انتخاب كند و بگذراند.

تبصره: در موارد خاص، دانش آموزان با نظر مشاوره و تأييد شوراي مركز مي تواند در هر نيمسال تا  24 واحددرسي را انتخاب كرده و بگذراند. دستور العملي اجرائي آن توسط مؤسسه آموزش از راه دور ابلاغ خواهد داشت.

ماده 11: ثبت نام دانش آموزي كه با عذر موجه نتوانسته باشد درزمان تعيين شده ثبت نام نمايد با صدور معرفي نامه توسط آموزش و پرورش محل مجاز خواهد بود.

شرايط تحصيل دانش آموزان مشمول نظام وظيفه

ماده 12: فارغ التحصيلان دوره متوسطه موضوع ماده 7 مجازند در مجموع با رعايت ساير ضوابط و شرايط حداكثر دو سال تحصيلي در مراكز آموزش  پيش دانشگاهي روزانه، بزرگسال  و آموزش از راه دور تحصيل نمايند و از معافيت تحصيلي برخوردار شوند و ادامه تحصيل در سال هاي بعد بدون استفاده از معافيت تحصيلي در مراكز آموزش  از راه دور غير دولتي بلامانع است.

تبصره : ساير افراد در صورت دارا بودن 19 سال تمام و بيشتر مي توانند در مراكز آموزش از راه دور ثبت نام كنند، ليكن از معافيت تحصيلي برخوردار نخواهند بود.

ماده 13: دانش آموزان پسر از اول فروردين ماه سالي كه در آن سال وارد سن 19 سالگي مي شود مشمول نظام وظيفه شناخته مي شود.

ماده 14: ملاك رسيدگي به وضع مشموليت دانش آموز تاريخ تولد مندرج در شناسنامه اوليه وي مي باشد و تغييرات بعدي ملاك عمل نخواهد بود، ليكن براي دانش آموزي كه شناسنامه اوليه وي به حكم دادگاه باطل شده باشد، شناسنامه جديد ملاك قرار خواهد گرفت.

ماده 15: معافيت تحصيل صرفاً شامل دانش آموزاني مي شود كه با استفاده از بندهاي الف و ب ماده 7 آئين نامه در اين قبيل مراكز تحصيل مي كنند.

ماده 16: حداكثر سن براي دانش آموزان پسر كه از معافيت تحصيلي استفاده مي كنند با رعايت ساير شرايط و ضوابط در اين واحدهاي آموزشي 24سال تمام مي باشد. اين قبيل افراد چنانچه در طول نيمسال تحصيلي به سن 24 سال تمام برسند اجازه ثبت نام در آن نيمسال را ندارند و براي ساير دانش آموزان محدوديت سن وجود ندارد.

ماده 17: چنانچه دانش آموزي كه از معافيت تحصيلي استفاده مي كند در موعد مقرر در مركز آموزشي در هر نيمسال ثبت نام نكند، مدير مركز آموزشي موظف است برابر مقررات ترك تحصيل وي را به مرجع ذي ربط اعلام نمايد.

ماده 18: ثبت نام و تحصيل دانش آموز مشمول كه بيش از سه ماه متوالي ترك تحصيل يا غيبت غير موجه داشته است مجاز نيست و صرفاً در صورت رفع ممنوعيت قانوني از نظر نظام وظيفه عمومي، ادامه تحصيل وي بلامانع است.

تبصره 1: دانش آموزي كه دفترچه آماده به خدمت (بدون مهر غيبت) گرفته است چنانچه تاريخ اعزام مندرج در دفترچه وي حداقل تا پايان نيمسال باشد، مي تواند با رعايت ساير شرايط در آن نيمسال ثبت نام و ادامه تحصيل دهد.

تبصره 2: شركت در امتحانات داوطلب آزاد (متفرقه ) از نظر مقررات نظام وظيفه عمومي ترك تحصيل تلقي مي شود.

ماده 19: مدير مركز آموزشي پسرانه بايد مشخصات كليه دانش آموزان مشمول نظام وظيفه را كه با استفاده از بندهاي الف و ب ماده 7 اين آيين نامه در اين مركز به تحصيل اشتغال دارند بطور انفرادي و براي هر مشمول فقط يك بار براي استفاده از معافيت تحصيلي برابر مقررات از طريق اداره ي آموزش و پرورش مربوط به حوزه ي نظام وظيفه محل اعلام كند( اين موضوع شامل دانش آموزان داراي نقص عضو و استثنايي نيز مي شود.)

تبصره: دانش آموز مشمولي كه بدون ترك تحصيل و برابر مقررات دوره پيش دانشگاهي روزانه و يا دوره ي بزرگسال اين آيين نامه به مركز پيش دانشگاهي آموزش از راه دور انتقال مي يابد و در صورتي كه اشتغال وي قبلاً نظام وظيفه عمومي اعلام شده باشد نيازي به اخذ معافيت تحصيلي مجدد ندارد.

ماده 20: مدير مركز پيش دانشگاهي آموزش از راه دور موظف است مراتب ترك تحصيل و فراغت از تحصيل دانش آموز مشمول مركز را برابر مقررات از طريق اداره ي آموزش و پرورش متبوع به حوزه ي نظام وظيفه اعلام كند.

ماده 21: دانش آموزان اتباع خارجي كه برابر مقررات در دوره ي پيش دانشگاهي درمراكز آموزش  ازراه دور ايران تحصيل مي كنند مشمول قانون وظيفه عمومي نخواهند بود.

انتقال و ساير موارد ثبت نام:

ماده 22: انتقال دانش آموز در طول نيمسال از يك مركز آموزش پيش دانشگاهي روزانه، بزرگسال و آموزش ازراه دور به يكي ديگر از مراكز پيش دانشگاهي آموزش از راه دور با رعايت ساير شرايط و موافقت اداره ي آموزش و پرورش مقصد، حداكثر تا يك ماه قبل از شروع پرونده ي تحصيلي مبدأ ( با امضاي مدير و مهر مركز)، به موقع و قبل از شروع امتحانات پاياني به مراكز آموزشي مقصد ارسال شود. انتقال دانش آموز در محدوده يك منطقه آموزشي با هماهنگي مركز آموزشي مبدأ و مقصد با رعايت مقررات در زمان هاي تعيين شده بلامانع است.

تبصره: نمرات كليه درس هايي كه قبول شده دانش آموز دوره پيش دانشگاهي ( آخرين كارنامه) كه به مركز آموزش از راه دور منتقل مي شود به عنوان نمره ي قبولي از وي پذيرفته مي شود.

ماده 24: مدير مركز پيش دانشگاهي آموزش از راه دور بايد كليه مدارك دانش آموزاني را كه با كارنامه دوره پيش دانشگاهي ثبت نام كرده اند حداكثر تا پايان دو هفته پس از شروع هر نيمسال به صورت مكتوب از محل تحصيل قبلي وي درخواست كند. مدير مركز آموزشي مبدأ بلافاصله پس از وصول در خواست بايد كليه مدارك تحصيلي دانش آموز منتقل شده خود را در برابر مقررات به مركز آموزش از راه دور مقصد ارسال كند.

ماده 25: چنانچه مدارك تحصيلي دانش آموز در موعد مقرر در مركز پيش دانشگاهي از راه دور در مقصد كامل نشود و به تبع آن براي دانش آموز حقي ايجاد و يا حقي از وي تضييع شود، مسئوليت ناشي از آن حسب مورد به عهده مديران واحدهاي آموزشي مبدأ يا مقصد خواهد بود.

ماده 26: مدير مركز آموزشي موظف است حداكثر تا يكماه پس از شروع هر نيمسال پرونده ي تحصيلي تمامي دانش آموزان از جمله دانش آموزان جديد خود را مورد رسيدگي قرار دهد و در صورت مشاهده نقص پرونده در صدد رفع نقص برآيد و چنانچه دانش آموزان برخلاف مقررات، ثبت نام يا در درس هايي قبول اعلام شده باشد. نسبت به تعيين وضعيت استحقاقي وي اقدام كند. ليكن چنانچه بعد ار موعد مذكور موارد نقص پرونده مشاهده شود، لازم است پرونده ي دانش آموز مربوط، برابر مقررات جهت اقدام بعدي به اداره ي آموزش و پرورش ذي ربط ارسال شود.

ماده 27: دفتر آمار دانش آموزان بايد حداكثر يك ماه پس از شروع هر نيمسال تكميل و توسط مدير مركز آموزشي با نظارت اداره ي آموزش و پرورش مربوط برابر مقررات مسدود شود.

ماده 28: متقاضيان ثبت نام و ادامه تحصيل در دوره پيش دانشگاهي آموزش از راه دور از شركت در امتحان تغيير رشته معاف خواهند بود.

فصل چهارم : ضوابط سنجش و ارزشيابي پيشرفت تحصيلي دانش آموزان

ماده 29: ارزشيابي ، داوري  وقضاوت در مورد آموخته ها و سنجش تغيير رفتار دانش آموزان در جهت نيل به هدف هاي آموزشي و پرورشي است كه از طريق سنجش و اندازه گيري حاصل مي شود. ارزشيابي بخش جدايي ناپذير فرايند ياددهي – يادگيري است و در موقعيت هاي مختلف و متعدد انجام مي گيرد.

ماده 30: ارزشيابي از آموخته هاي دانش آموزان در هر درس به سه صورت ورودي، تكويني و پاياني و به اهداف مشخص شده ي زير به عمل مي آيد:

الف- ارزشيابي ورودي(آغازين): به منظور آگاهي از توانايي ها و آمادگي هاي قبلي دانش آموز براي شروع مناسب فرايند ياددهي – يادگيري و جبران نارسايي ها و كاستي هاي احتمالي دانش آموز توسط معلمان انجام مي گيرد.

ب – ارزشيابي تكويني (مستمر): به منظور تقويت اعتماد به نفس، تحكيم آموخته هاي دانش آموز، آگاهي معلمان از نقاط قوت و ضعف درسي و نحوه ي عملكرد دانش آموز در فرايند ياددهي – يادگيري و پرورشي روحيه تحقيق، تفكر، تلاش، ابتكار و فعاليت هاي گروهي ، تدارك باز خورد مناسب به معلمان و دانش آموز و اتخاذ روش هاي به منظور بهبود فرآيند ياددهي – يادگيري انجام مي شود.

ج- ارزشيابي پاياني(تراكمي) : به منظور حصور اطمينان از ميزان تحقق هدف هاي آموزشي و پرورشي و احراز شرايط قبولي در هر درس انجام مي گيرد.

ماده 31: ارزشيابي تكويني (مستمر): از نحوه ي مشاركت دانش آموز در فعاليت هاي ياددهي – يادگيري و به شيوه هاي گوناگون و با تكيه بر آزمون هاي كتبي، شفاهي ، عملي،‌بررسي تكاليف فردي وگروهي، فهرست وارسي مشاهده ي رفتار ، ميزان فعاليت، تلاش، ابتكار و خلاقيت و... انجام مي گيرد و نمره ي آن با توجه به ميزان فعاليت دانش آموز توسط معلم مربوط تعيين و منظور مي شود.

ماده 32: در هر نيمسال پيشرفت تحصيلي دانش آموز هر درس براساس انجام تكاليف درسي ونتايج ارزشيابي مستمر و پايان نيمسال ارزيابي مي شود. برگزاري امتحان پايان نيمسال براي هر درس الزامي است.

ماده 33: نمره هر درس عبارت از مجموع نمره ارزشيابي مستمر و پايان نيمسال است و سهم ارزشيابي هاي انجام شده در طول نيمسال 25% كل نمره( 5 نمره از 20 نمره ) خواهد بود.

تبصره: سؤالات امتحان جبراني و شهريور بر مبناي بيست نمره طرح مي شود نمره ارزشيابي مستمر نخواهدداشت.

ماده 34: برنامه امتحانات پاياني غير هماهنگ نيمسال اول و نيمسال دوم توسط مركز آموزشي ذيربط با عنايت به تقويم اجرايي تنظيم و اجراي امتحانات با همكاري مشترك كاركنان آموزشي و اداري مركز آموزشي و زير نظر مركز انجام مي شود. برنامه امتحانات داخلي بايد توسط مركز آموزشي تنظيم و قبل از شروع هر نيمسال اعلام شود. طرح سؤال ها از تمام محتواي مواد درسي( به جز امتحانات هماهنگ) برعهده ي معلمان مربوط مي باشد و امتحانات با نظارت اداره ي آموزش و پرورش محل برگزار مي شود و براساس اين امتحانات براي درس يك نمره مستقل به عنوان نمره امتحان پايان نيمسال آن درس منظور مي شود.

تبصره: سازمان آموزش و پرورش استان و اداره ي آموزش و پرورش شهرستان / منطقه/ ناحيه مي تواند در امتحانات پايان نيمسال براي يك يا دو ماده درسي سؤالات هماهنگ طرح كند تا برابر ضوابط برگزار شود.

ماده 35: اوراق امتحانات پاياني نيمسال اول و دوم بايد حداكثر تا يك هفته پس از انجام امتحان هر درس توسط معلم مربوط و زير نظر مدير مركز آموزشي در محل مركز آموزشي تصحيح و پس از ثبت نمره دانش آموزان در سياهه نمرات (ليست نمرات) امضا و به دفتر مركز تحويل شود.

تبصره 1: مدير مركز آموزشي مي تواند با مسئوليت خود اوراق امتحاني را جهت تصحيح در خارج از محل مركز آموزشي در اختيار معلمان قرار دهد.

تبصره 2: چنانچه معلم مربووط ظرف مدت يك هفته پس از انجام امتحان هر درس اوراق امتحاني را به هر علتي تصحيح نكند مدير مركز آموزشي ضمن گزارش موضوع به اداره آموزش و پرورش متبوع بايد به تشخيص خود اوراق امتحاني را جهت تصحيح در اختيار يكي از معلمان واجد شرايط قرار دهد.

ماده 36: نصاب قبولي در هر درس نمره 10 مي باشد.

تبصره 1: نصاب قبولي درس هاي كارگاه هنر 1 و كارگاه هنر 2 رشته هنر 12 مي باشد.

تبصره 2: دانش آموزاني كه هريك از درس نمره قبولي كسب كنند مجدداً نمي توانند آن واحد درسي را انتخاب كنند.

ماده 37: دانش آموزاني كه در يك يا چند درس نيمسال اول نمره قبولي كسب نمي كنند ضمن انتخاب واحد و شركت در كلاس و امتحان درسهاي مربوط به نيمسال دوم بايد در امتحانات جبراني درس هاي مربوط كه در اسفند ماه برگزار مي شود شركت كنند و دانش آموزاني كه در امتحانات جبراني نيمسال اول نمره قبولي كسب نمي كنند بايد رد امتحانات جبراني درس و يا درسهاي مربوط كه در تابستان (تيرماه) همان سال تحصيلي برگزار مي گردد شركت كنند.

تبصره 1- چنانچه دانش آموز دوره پيش دانشگاهي در امتحانات جبراني نيمسال اول (اسفندماه) يا امتحانات جبراني نيمسال دوم(تيرماه) با عذر موجه غايب باشد در صورت درخواست دانش آموز، يا ولي وي مدير واحد آموزشي مجاز است حداكثر تا دوهفته پس از آخرين امتحان از درس يا درسهاي مربوط با رعايت ضوابط امتحان به عمل آورد.

تبصره 2- دانش آموز دوره پيش دانشگاهي كه تا پايان تيرماه موفق به اخذ نمره قبولي در يك يا چند درس نشود مي تواند در يك نوبت امتحان ديگر كه برنامه و سؤالات آن توسط اداره آموزش وپروش منطقه / ناحيه/ شهرستان به صورت هماهنگ تهيه و توسط مركز در دهه سوم شهريور ماه همان سال برگزار مي شود، شركت كرده و در صورت كسب شرايط قبولي، به اخذ گواهي نامه پيش دانشگاهي در نوبت شهريور ماه نايل آيد.

ماده 38: دانش آموزاني كه به هردليل تا پايان سال تحصيلي (شهريورماه) در يك يا چند درس نمره قبولي كسب نمي كنند مي توانند در سال تحصيلي بعد باقي مانده درسها را در مركز پيش دانشگاهي آموزش از راه دور يا واحدهاي آموزشي بزرگسالان و يا به شيوه داوطلب آزاد (متفرقه ) برابر ضوابط انتخاب كرده و بگذرانند. اين قبيل افراد از گذراندن درسهايي كه نمره قبولي كسب كرده اند، معاف مي باشند.

ماده 39: مسئوليت حسن اجراي امتحانات و اعلام به موقع نتايج بعهده رئيس مركز است و اداره آموزش و پرورش محل و سازمان آموزش و پرورش استان و مؤسسه آموزش از راه دور و اداره كل سنجش و ارزشيابي تحصيلي درصورت لزوم مي توانند اوراق امتحاني تصحيح شده را مورد بازبيني تخصصي قرار دهند. در صورتي كه در بازبيني اوراق ، نمره دانش آموزي تغيير يابد ملاك عمل آخرين نمره وي خواهد بود و موضوع بايد كتباً به اطلاع معلم يا مصحح و دانش آموز مربوط برسد.

تبصره: در صورتي كه بازبيني اوراق امتحانات پايان نيمسال اول و جبراني اول پس از فروردين ماه و اوراق امتحانات پايان نيمسال دوم و جبراني دوم شهريور ماه پس از آبان ماه بررسي شود و نمره ي دانش آموز تغيير يابد مراتب براي تصميم گيري به كميسيون معين شوراي عالي آموزش و پرورش ارجاع مي شود.

ماده 40: مهلت اعتراض به نمره هاي امتحاني درس هاي كتبي حداكثر هفت روز پس از اعلام نتيجه امتحانات مي باشد. رئيس مركز موظف است اوراق امتحاني مربوط را جهت تجديد نظر در مرحله ي دوم در اختيار مصحح مربوط و يكنفر از معلمان همان درس قرار دهد. چنانچه در مرحله ي دوم اتفاق نظر حاصل نشد نظر مصحح سوم قطعي و لازم الاجراست. اگر معلم ديگري از همان درس در آن مركز نباشد از معلمان ديگر دعوت بعمل آيد.

تبصره : نمرات درس هاي عملي وشفاهي قابل اعتراض و تجديد نظر نمي باشد نمره اعلام شده قطعي است.

ماده 42: نمرات ارزشيابي مستمر دو هفته قبل از شروع امتحانات پاياني و نمرات ارزشيابي پاياني حداكثر يك هفته بعد از انجام امتحانات هر درس در آن نيمسال بايد توسط معلم مربوط بدون خدشه و قلم خوردگي در برگ ريز نمرات ثبت و پس از امضا و درج تاريخ، تحويل دفتر مركز آموزشي شود.

ماده 43: چنانچه دانش آموزي در امتحانات پايان نيمسال يك يا چند درس به علت غيبت محسوب مي شود . در چنين مواردي كلمه غايب بجاي نمره درس يا درسهاي مورد نظر قيد شده ليكن در محاسبه جمع نمرات و معدل، مجموع نمره مستمر و صفر به عنوان درس يا درس هاي مورد نظر ثبت مي شود.

ماده 44: اگر دانش آموزي در امتحان پاياني درس يا درسهايي غيبت موجه داشته باشد براي آن درس، يا درسها نمره اي منظور نمي شود . در چنين مواردي كلمه موجه به جاي نمره درس يا درسها قيد مي شود و در جمع نمرات و معدل منظور نمي شود. تشخيص غيبت موجه براساس دلايل ومدارك ارائه شده از طرف دانش آموز يا رئيس مركز است.

تبصره : اگر دانش آموزي در طول نيمسال تحصيلي با دليل موجه نمره ارزشيابي مستمر نداشته باشد. يك سوم نمره ارزشيابي پايان نيمسال آن درس جايگزين نمره ارزشيابي مستمر وي مي شود و اين نمره توسط معلم مربوط در ليست ريز نمرات درج مي شود.

ماده 45:نمرات دانش آموزان مطابق با ليست ريز نمرات معلمان به سيستم رايانه اي منتقل و دفتر امتحانات، كارنامه تحصيلي، گواهي نامه موقت پايان دوره پيش دانشگاهي توسط سيستم رايانه اي صادر و با امضاي رئيس و مهر مركز تأييد مي شود.

ماده 46: دفتر امتحانات و مجموعه سياهه نمرات بوسيله فرد يا افرادي كه از سوي آموزش و پرورش منطقه/ ناحيه/ شهرستان تعيين مي شوند و در موعد مقرر بررسي و دفتر امتحانات مسدود و با امضا و مهر تأييد مي شود.

ماده 47: اوراق امتحاني پايان هر نيمسال دانش آموزان به مدت شش ماه در مركز نگهداري و سپس برابر مقررات از بين مي رود ولي سياهه نمرات معلمان و دفتر امتحانات جزء اسناد ومدارك تحصيلي بوده و بطور دائم در مركز نگهداري خواهد شد.

ماده 48:در هر نيمسال تحصيلي به هر دانش آموز براساس رعايت موازين اسلامي، رفتار، اخلاق و رعايت مقررات مركز آموزشي و حفظ اموال آن و گزارش رسيده از سوي معلمان و مربيان و با رعايت مقررات انضباطي توسط مدير و معاون يا معاونان مراكز آموزشي يك نمره ي انضباط تعيين و در برگ ريز نمرات مربوط ثبت و با امضاي مدير تسليم دفتر مركز آموزشي مي شود.

تبصره : نمره انضباط در احتساب معدل كل منظور نمي شود ولي ميانگين نمرات انضباط در گواهي نامه پايان دوره پيش دانشگاهي ثبت مي شود.

ماده 49: نمرات كليه درس ها اعم از قبولي و مردودي در كارنامه دانش آموز ثبت مي شود و به دانش آموزي كه كليه واحدهاي رشته مربوط را با موفقيت گذرانده باشد با رعايت ساير شرايط و ضوابط گواهي نامه پايان تحصيلات دوره پيش دانشگاهي داده مي شود.

تبصره 1: چنانچه دانش آموز از كليه درس هاي دوره پيش دانشگاهي رشته مربوط نمره قبولي كسب كرده باشد و در يك عنوان درسي آخرين نمره وي 7 و بيشتر و معدل كل وي حداقل 10 باشد فارغ التحصيل دوره پيش دانشگاهي شناخته خواهد شد.

تبصره 2: كليه دانش آموزان دوره پيش دانشگاهي بايد در آزمون روخواني قرآن نمره قبولي كسب كنند.

ماده 50: براي محاسبه معدل كل نمرات هر دانش آموز تعداد واحدهاي هر درس در نمره قبولي آن درس ضرب و مجموع حاصل ضرب هاي بدست آمده برتعداد كل واحدهايي كه دانش آموز بايد در طول دوره طي نمايد تقسيم مي شود.

ماده 51:  امتحانات درس هايي معارف اسلامي (1) و(2) اقليت هاي ديني مندرج در قانون اساسي برابر دستورالعمل هاي خاص وزارت آموزش وپرورش انجام مي شود.

اين قبيل دانش آموزان در صورت تمايل مي توانند بجاي امتحان درسهاي خاص دانش آموزان اقليت ها، همراه ساير دانش آموزان در امتحانات اين درس ها شركت كنند.

تبصره: دانش آموزان اقليت هاي ديني مندرج در قانون اساسي از گذراندن آزمون روخواني قرآن در دوره پيش دانشگاهي (موضوع تبصره 2 ماده 49) معاف مي باشند.

ماده 52: براي دانش آموز داراي نقص عضو يا بيماري مؤثري كه، مانع شركت وي در امتحانات كتبي، شفاهي و عملي مي شود مدير مركز آموزش لازم است تسهيلاتي متناسب با نقص عضو و يا بيماري او فراهم كند و در صورت لزوم از امتحانات آن بخش از درس كه از نظر جسمي قادر به انجام آن نمي باشد معاف خواهد بود و سهم نمره ي مربوط به اين بخش به ساير بخش ها اضافه مي شود.

ماده 53: نمره گواهي نامه پايان تحصيلات دوره پيش دانشگاهي، ليست نمرات، دفتر امتحانات، كارنامه تحصيلي، گواهي نامه موقت پايان دوره، توسط اداره كل سنجش و ارزشيابي تحصيلي با هماهنگي مؤسسه آموزش از راه دور تهيه و گواهي نامه هاي پايان تحصيلات دوره پيش دانشگاهي پس از تأييد كميسيون معين شوراي عالي آموزش و پرورش ابلاغ مي شود.

ماده 54: تحويل كليه مدارك تحصيلي فارغ التحصيلان و ترك تحصيل كنندگان در برابر اخذ رسيد بلامانع است. اصل گواهي نامه ديپلم دوره ي متوسطه و اصل گواهي نامه پايان دوره ي پيش دانشگاهي مشمولان صرفاً پس از مشخص شدن وضعيت نظام وظيفه آنان تحويل خواهد شد.

ماده 55: نظارت برحسن امتحانات داخل و خارج كشور برعهده وزارت آموزش و پرورش است.

ماده 56: با متخلف يا متخلفان در امتحانات دوره پيش دانشگاهي برابر آيين نامه رسيدگي به تخلفات امتحاني رفتار مي گردد.

ماده 57: اين آيين نامه در سالهاي تحصيلي 85-84 و 86-85 به صورت آزمايشي اجرا مي شود. پس از اجراي آزمايشي اين آئين نامه پژوهشگاه مطالعات آموزش و پرورش ، جهت بررسي و اتخاذ تصميم نهايي گزارش ارزشيابي اجراي اين مصوبه را به شوراي عالي آموزش و پرورش ارائه خواهد كرد.

موضوع : اين آيين نامه مشتمل بر 4 فصل، 57 ماده و 28 تبصره در هفتصدو بيست و هشتمين جلسه شوراي عالي آموزش و پرورش مورخ 25/11/1384 به تصويب رسيد.

الف) آموزش با كاهش ساعات حضور در كلاسهاي درس حسب موضوع درسها انجام مي شود.

 ب ) آموزش درسها به صورت سالي و دوره‌ي تابستاني برابر ضوابط مؤسسه آموزش

 از راه دور اجرا مي شود .

ج ) ارزش هر درس مستقل مي باشد و قبولي يا مردودي در هر درس تأثيري بر ساير درس ها ندارد.  

ماده 4 :محتوا و مواددرسي در اين دوره مطابق جدول مواد درسي دوره‌ي روزانه بوده

و براي اخذگواهينامه‌ي پايان تحصيلات راهنمايي در مراكز آموزش از راه دور ,

دانش آموز بايد تمام مواد درسي اين دوره را با موفقيت بگذراند .

ماده5 : دانش آموز موظف است در هنگام ثبت نام هر دوره, پيش نياز درس ها

را مطابق جدول مواد درسي پيوست رعايت كند .

تبصره 1 : دانش آموز در آخرين سال تحصيلي يا دوره‌ي تابستاني

( سال تحصيلي يا دوره‌ي تابستاني كه مي تواند فارغ التحصيل شود )

مجاز است كليه‌ي درس هاي باقيمانده را  بدون رعايت پيش نياز انتخاب كرده و بگذراند .

تبصره2 :  دانش آموز نمي تواند درس هايي را كه قبلاً نمره‌ي قبولي كسب كرده است

 مجدداً انتخاب نمايد.

تبصره‌ 2  : در شرايط خاص انتخاب درسهاي بيشتر از حداكثر مواددرسي مجاز

 با مجوز كميسيون خاص اداره آموزش و پرورش محل به صورت موردي انجام خواهد شد .

فصل سوم :مقررات ثبت نام:

ماده 7 : ثبت نام و انتخاب مواد درسي توسط دانش آموز يا ولي يا نماينده‌ي قانوني

وي به صورت حضوري  ياغير حضوري  انجام مي گيرد .

ماده 8 : ثبت نام و انتخاب مواددرسي دانش آموزان در مراكز آموزش از راه دور

 حداكثر تا شروع دوره ادامه مي يابد .

 تبصره : ثبت‌نام پس از شروع هر دوره از افرادي كه عذر موجّه داشته‌اند با تشخيص

 و صدور معرّفي‌نامه توسّط   اداره‌ي آموزش و پرورش محل مجاز خواهدبود.

در اين صورت نحوه و ميزان استفاده دانش آموز از خدمات آموزشي مركز

با توجه به شرايط و امكانـات به تشخيـص مدير مركز خـواهد بود .

ماده 9 : ثبت نام دانش آموزي كه ترك تحصيل داشته باشد

با رعايت ساير شرايط بلامانع است .

 ماده 10 :حداقل سن ثبت نام و تحصيل دانش‌آموزان در مراکز آموزش از راه دور

15 سال تمام است ليکن  دانش‌آموزان موضوع ماده 1 چنانچه کمتر

از 15 سال داشته باشند به شرح ذيل مي توانند با رعايت ساير مقررات و با

درخواست ولي دانش آموز در اين مراكز ثبت نام نمايند .

الف :عدم دسترسي به واحد آموزشي ، دوري راه‌

( ملاک تشخيص افراد موضوع اين بند  مجوز كميسيون خاص اداره آموزش و پرورش

 محل مي‌باشد كه به صورت موردي ، صادر مي‌شود ).  

ب: شرايط تحصيل در دوره راهنمايي تحصيلي روزانه را نداشته باشند

( ملاك تشخيص افراد موضوع اين بند  تأييد مدير مركز آموزش از راه دور بر

اساس مدارک تحصيلي ذينفع مي باشد)

 ج :  افرادي که  به دليل وجود شرايط  خاص به شرح ذيل امکان استفاده

از آموزشهاي روزانه را ندارند.

1- معلوليت جسمي‌: مدارك مربوط بايد بوسيله‌ي يکي از واحدهاي  

آموزشي استثنايي يا مديريت آموزش و پرورش استثنايي‌استان‌ تاييد شده باشد.

2- بيماري خاص و يا صعب العلاج‌: مدارك پزشكي مربوط توسط كميسيون پزشكي

منطقه تاييد شده باشد.

3- تاهل‌: تصوير صفحات شناسنامه كه با اصل آن توسط‌ مدير مرکز  مطابقت

 و تأييد شده باشد .

4- الزام به حمايت از خانواده : ( ملاک تشخيص افراد موضوع اين بند مجوز کميسيون

خاص اداره آموزش و پرورش محل مي باشد که به صورت موردي صادر ميشود).